Para atualizar o nosso aservo de biblioteca , decidiu a biblioteca escola da nossa escola em colaboração com a nossa associação de pais, fazer o sorteio de uma cabaz de Natal, cujo resultado reverterá para a compra de novos livros para a Biblioteca.
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Nos dias 28, 29 e 30 de novembro, a nossa biblioteca/escola teve o enorme prazer de receber a escritora Daniela Camões, autora do livro "Coração de Lince".
O livro relata a história de um pequeno lince, o Alex, que se mostra muito triste por se sentir desvalorizado por não ser um lince igual aos outros. A história remete-nos para valores, como a amizade, o respeito pelo próximo e pela diferença, a tolerância e empatia.
Todas as nossas turmas participaram na atividade, ouvindo e conversando com a autora, que no final fez uma sessão de autógrafos para os nossos pequenos leitores.
OBRIGADA DANIELA!!!💖
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A Saúde Mental define o nosso bem-estar emocional, psicológico e social. Pode afetar a nossa maneira de pensar, de sentir ou de agir perante as situações com que nos deparamos. Uma boa saúde mental ajuda-nos a lidar melhor com o stress, na forma em como nos relacionamos com os outros e nas nossas tomadas de decisão.
É igualmente importante nas idades mais precoces, as crianças, terem uma noção do que se trata, pois crianças equilibradas emocionalmente são mais felizes. Nas nossas sessões da biblioteca, que irão decorrer ao longo do mês de novembro, explicamos o que é a saúde mental e fizemos atividades relacionadas com o tema, onde é utilizada a parte informática, computadores, leitura e escrita.
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EXPLORAÇÃO DO LIVRO " A MAIOR FLOR DO MUNDO"
de José Saramago
E esta semana foi a vez do nosso autor José Saramago ter sido lembrado e estudado na nossa Biblioteca. Foi feito o visionamento de um filme sobre o livro, feita a exploração oral da história e depois um trabalho de expressão plástica envolvendo pinturas em tela e desenhos alusivos à obra. Os alunos do 4º ano adoraram estas atividades!💕
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| Filme |
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| Pintura em Tela |
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| Pintura |
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| Pintura Final |
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| Desenhos |
Halloween Inglês
As turmas do 3º e 4ºs anos estiveram na biblioteca para comemorarem o Halloween. Leram e exploraram o livro "Pete the Cat - Trick or Pete.
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| Trabalhos realizados com a colaboração das Famílias |
Decorreu durante o mês de outubro, o mês internacional das Bibliotecas Escolares, subordinado ao tema:
INCLUD-ED no JI
INCLUDED-ED no JARDIM DE INFÂNCIA DA ESCOLA BÁSICA DE MEM MARTINS
Estiveram todos com muita atenção e no final da sessão receberam todos os seus crachás de VALENTES!
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Tertúlias Dialógicas
As Tertúlias Dialógicas podem assumir vários formatos: As Tertúlias Dialógicas literárias, artísticas ou musicais.
No caso das Tertúlias Literárias, os alunos fazem leitura de capítulos de obras clássicas e selecionam a parte do texto que mais gostaram na obra lida. No dia da tertúlia apresentam-na e explicam ao grupo quais os motivos que o levaram a selecionar aquela parte do texto. Relativamente às Tertúlias Artísticas ou Musicais, os alunos ouvem e observam obras dos maiores criadores clássicos, como Mozart, Vivaldi, Beethoven, Picasso, Leonardo Da Vinci, Salvador Dalí e partilham o seu ponto de vista e análise pessoal das obras com a turma. Todos sabem que em contexto de tertúlia não há respostas certas ou erradas, todas são bem acolhidas desde que bem argumentadas.
Escolhemos para a nossa atividade na biblioteca a pintura do artista 🎨 Giuseppe Arcimboldo, que é feita com frutas e legumes e fizemos uma linda tertúlia entre as turmas do Jardim de Infância B1 e a turma do 1º ano B2. O sentido de observação dos alunos, embora sejam muito pequeninos, foi muito interessante pois descobriram pormenores que não estávamos à espera💕
O que prova que se podem fazer atividades muito interessantes desde que adaptadas à faixa etária em questão. VENHAM MAIS TERTÚLIAS!
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Iniciámos hoje o nosso projeto "Leitura em Família"
O projeto “Leitura em Família” tem como grandes
finalidades promover o gosto, os hábitos e as competências leitoras nos nossos
alunos além de promover uma estreita relação entre a Escola e as Famílias.
Foram distribuídas umas pequenas mochilas aos alunos para
servirem de transporte do livro, que irão semanalmente requisitar à Biblioteca.
O Livro irá dentro da mochila para casa, para os alunos o
lerem em conjunto com a família e regressará, na mochila, à escola para ser
devolvido à biblioteca, onde o aluno poderá requisitar novo livro.
É muito importante lembrar qual o papel que o livro e a
leitura têm no desenvolvimento das crianças:
Ø - A leitura desenvolve a linguagem,
enriquece o vocabulário, exercita a compreensão de frases, estimula capacidades
cognitivas como a atenção, a memória e o raciocínio.
Ø - Uma boa capacidade de leitura
autónoma facilita a compreensão, permite retirar prazer do ato de ler e torna o
estudo mais fácil e produtivo.
Ø - O contacto com os livros desde cedo e
regularmente desenvolve competências intelectuais, afetivas e de imaginação.
Ø
A
motivação para a leitura aumenta a possibilidade de um percurso
escolar de sucesso.
Na nossa escola, este dia, foi também celebrado em todas as turmas, com trabalhos diversificados. Este é um tema que temos vindo a trabalhar ao longo dos anos, tendo o Projeto Sintra Cresce Saudável, vindo a contribuir para a consciencialização dos nossos alunos e suas famílias.
Este ano a nossa biblioteca também dinamizou uma atividade, tendo o mote sido dado pelo exploração de livro "O Menino que não gostava de sopa."
Projeto INCLUD-ED
CLUBE dos VALENTES
Tendo em conta que as atuais linhas orientadoras da política educativa nacional apontam para a construção de uma escola de qualidade com todos e para todos, numa perspetiva de inclusão e de articulação com a família e com a comunidade, o projeto INCLUD-ED poderá constituir-se como uma mais-valia uma vez que tem, como objetivo último, a construção de Comunidades de Aprendizagem pelo sucesso de todos com todos.
Uma das vertentes deste projeto relaciona-se com o modelo dialógico de prevenção e resolução de conflitos que se apresenta em sala de aula.
O «Clube dos Valentes» tem como principal objetivo prevenir as situações de conflito entre os alunos. Através do diálogo igualitário, todos os alunos definem quais as regras que devem ser seguidas para que se promova na escola um ambiente de solidariedade e de bem-estar para todos.
💚Foi com muita alegria que a nossa biblioteca recebeu, ao longo de várias semanas, todas as turmas da nossa escola, num total de 370 alunos. Todos escutaram com muita atenção a história do Samuel e do Alan e no final da atividade construíram o seu crachá que será o símbolo do seu bom comportamento.
Início de ANO LETIVO
Mais um ano a começar!
Com novas energias e muita vontade de APRENDER, vamos fazer desta volta às aulas, uma época maravilhosa para as nossas vidas!!!
Bem-Vindos!
junho FESTA DE ENCERRAMENTO DO ANO LETIVO 2021/2022 - EB de Ouressa
Aqui ficam algumas fotos que ilustram as atividades de encerramento da EB de Ouressa. Foi uma manhã de jogos de pátio. Mais uma atividade que fomenta a alegria de estar na escola. Os mais novos adoraram. Que bela despedida.
A biblioteca deseja férias felizes a toda a comunidade educativa. Para os meninos um abracinho especial e para toda a equipa um muito obrigado pela partilha e colaboração neste ano letivo!
junho FESTA DE ENCERRAMENTO DO ANO LETIVO 2021/2022 - EB Mem Martins
Aqui ficam algumas fotos que ilustram as atividades de encerramento da EB de Mem Martins. Foi uma manhã de várias atividades. Começaram com a apresentação de uma musica Tradicional de Sintra. Os meninos do 1ºC1 e do 3º C2 tocaram e os meninos do JICA e JICB dançaram. Os alunos do 4ºC1 apresentaram uma música e dança. O 1º C1, 2ºC1, 3ºC1 e 4ºC1, dinamizaram jogos preparados por eles próprios. Mais uma atividade que fomenta a alegria de estar na escola. Os mais novos adoraram. Que bela despedida.
A biblioteca deseja férias felizes a toda a comunidade educativa. Para os meninos um abracinho especial e para toda a equipa um muito obrigado pela partilha e colaboração neste ano letivo!
junho MELHORES LEITORES DO MUNDO - vencedores
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A professora bibliotecária tem o prazer de anunciar os vencedores do desafio MELHORES LEITORES DO MUNDO, iniciado com as requisições de livros no início do ano.
Os cinco alunos que leram mais livros na EB de Ouressa foram os seguintes:
No 3ºB
Afonso Brito - leu 27 livros da BE
Carolina Durães - leu 26 livros da BE
Rodrigo Tavares - leu 25 livros da BE
No 4º B
Beatriz Baía - leu 25 livros da BE
Gonçalo Ferreira - Leu 25 livros da BE
Os cinco alunos que leram mais livros na EB de Ouressa foram os seguintes:
No 3ºB
Afonso Brito - leu 27 livros da BE
Carolina Durães - leu 26 livros da BE
Rodrigo Tavares - leu 25 livros da BE
No 4º B
Beatriz Baía - leu 25 livros da BE
Gonçalo Ferreira - Leu 25 livros da BE
A turma com maior número de leitura ao longo do ano foi o 4º B1 com 151 livros requisitados ao longo do ano. Parabéns turma da professora Catarina Rolo.
Parabéns a todos os alunos e docentes que conseguiram encantar-se com a magia da leitura !
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